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<h1>美国艺术教育体制观察:机构多投入大

发布日期:2021-07-02 00:33浏览次数:
本文摘要:自1965年宣布创立至今,美国美国联邦政府单独国家组织——国家艺术基金会就担负了全国各地艺术教育引路人的人物角色,部门管理制定并推行艺术教育涉及到整体规划。国家艺术基金会期待使艺术教育沦落K-12环节,即基础教育环节,关键文化教育的一部分,并尽量避免学员在学校外了解艺术的机遇。

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自1965年宣布创立至今,美国美国联邦政府单独国家组织——国家艺术基金会就担负了全国各地艺术教育引路人的人物角色,部门管理制定并推行艺术教育涉及到整体规划。国家艺术基金会期待使艺术教育沦落K-12环节,即基础教育环节,关键文化教育的一部分,并尽量避免学员在学校外了解艺术的机遇。在具体方法上,国家艺术基金会一方面获得对艺术教育的必需经费预算,还部门管理专责商议联邦政府宦游、公共性和私营企业行业对艺术教育的抵制、广告商,另外,对K-12环节及其终生教育环节的艺术教育开展科学研究。

国家艺术基金会还拓张推行一些确立项目,将艺术演出、展览与艺术教育融合,以求培养一代又一代的艺术家、艺术观众们和艺术支助人。  常规化本年度经费预算  国家艺术基金会的“对于少年儿童与青年人的在艺术中通过自学”经费预算类型,为符合规定的艺术教育项目获得必需经费预算。这种项目须向学员获得可参与的通过自学自然环境,并不具有达标的艺术家、艺术教师及其优秀的艺术著作,获得经费预算的项目,需合乎国家或所属州的艺术教育规范。这是一个常规化的本年度经费预算主题活动。

以2008财政年度为例证,累计向216个项目拨给资产670万美金。  艺术教育管理者项目  国家艺术基金会的文化教育管理者讲习会,是一个将州一级的最重要领导者汇报工作到一起的主题活动项目。每一次讲习会都是会集合起来自五个州的还包含院校领导干部、正当程序、领导者、教育者、岗位艺术家、咨询顾问、专家学者以内的权威专家工作组,争辩协同应对的艺术教育层面的挑戰,并根据战略发展规划来前行美国各州的艺术教育。

以2008年为例证,全年度总共举办了2次讲习会,非空子集了10个州的权威专家工作组。该项目由美国纽约州艺术联合会部门管理推行,方案将覆盖范围美国全部的州、多伦多市及海外领地。

  合作方关联  “艺术教育协作体”(AEP),是一个由4个单位所组成的协作组织,这4个单位是国家艺术基金会、国家教育部、关键州立院校高官联合会、州级艺术政府机构全国各地交流会。该组织是一个会员制度的机构,服务项目目标为100好几家艺术的机构。AEP汇报工作社区论坛以争辩艺术教育涉及到课题研究,图书发行科研成果以抵制艺术教育在校园内文化教育中的具有,另外,它還是一个艺术教育信息内容和資源的研究中心。

  “地铁站得高些”项目于一九九八年构建,它是由国家艺术基金会、美国总统艺术和历史人文联合会、国家历史人文基金会、历史博物馆公共图书馆服务项目学好协同启动的项目。这是一个本年度颁奖盛典主题活动,奖励在危险因素和不繁荣昌盛自然环境中,为青少年儿童设计方案的优秀课余小区历史人文和艺术项目。过去的10多年中,“地铁站得高些”项目早就向这种为青少年儿童获得艺术及文化服务项目的组织发放了100多万美元的联邦政府经费预算。

  司法部门的青少年儿童司法部门及犯罪预防公司办公室,还对国家艺术基金会的全国项目“沙士比亚在美国小区”给与了附加的抵制,这一项目向境况不较差或深陷贫困的青少年儿童获得高品质的剧场感受,让她们而求钟爱莎翁名剧的专业制做版本号。 职业生涯发展  与州级艺术政府机构全国各地交流会协作,国家艺术基金会抵制对于州级艺术政府机构艺术教育管理人员的职业生涯发展项目,內容还包含一个线上网上平台、一个根据科学研究的通信工具箱,及其本年度大会。  国家艺术基金会抵制的职业生涯发展项目,还包含对于州级文化教育政府机构艺术教育负责人的线上职业生涯发展项目。

  艺术教育科学研究  “提高对学员艺术通过自学的评定”主题活动,于2008年10月由国家艺术基金会起动。它是美国第一个全国的参观考察与评定K-12环节学员语文课与课余艺术通过自学现况的主题活动。每个各有不同艺术类别的最佳实践中及其评定样版,皆不容易被拓张到全国各地。这一主题活动由专业评估企业WeatEd部门管理推行。

  全国各地艺术同学发展战略项目(SNAAP),是第一个全国的在普通高中和高校环节拒不接受过艺术训炼的大学毕业生的的机构。这一以互联网为紧密结合的的机构,收集、追踪、发布相关艺术同学的信息内容,帮助艺术组织更优地了解学员怎样在其工作上及其本人日常生活的各有不同层面应用艺术。

SNAAP的机构由美国印第安那高校和范德堡大学协同管理方法。  国家艺术基金会科学研究与剖析公司办公室,曾一度发布过好几个具有深刻影响的相关艺术和艺术教育的调查报告。例如,二零零七年公布的汇报《读书还是不读书》,表明了美国年青人逼迫用户总数骤降的实际,并觉得这一状况对美国社会发展很有可能会带来的严重危害。《劳动人口中的艺术家:1990—2005》则讨论艺术工作人员的中低收入与教育模式。

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 艺术教育出版发行  国家艺术基金会还为父母、艺术教育者、艺术家、管理人员、领导者获得多种多样出版发行。  全国主题活动及教学资源  “大声记诵:全国各地朗诵诗歌比赛”,是国家艺术基金会与美国诗文基金会的协作项目,遭遇全国各地高中生举行,以期待学员通过自学了解美国诗文的經典名作。  “大阅读者”主题活动,则期待全国各地群众以小区为企业,阅读者、争辩美国和世界文学中的26部名篇,例如《真是的盖茨比》、《仰望上帝》等,该主题活动由国家艺术基金会与历史博物馆公共图书馆服务项目学好、中西部地区艺术组织协同启动举办,主题活动覆盖全国50个州。

  “沙士比亚在美国小区”主题活动项目于二零零三年起动,现沦落美国历史时间规模仅次的莎剧演唱会信息主题活动。目前为止,了解77个技术专业戏剧表演企业在美国的50个州及多伦多市的3200所院校中,巡回演出了4000场莎剧。

百万名之上学员必需欣赏了演出。  “爵士音乐走进校园”主题活动,是国家艺术基金会设计方案的网上课程,目地帮助普通高中环节的老师学生了解做为美国当地艺术的爵士音乐,从而了解美国历史时间。


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